一代领导人早就指出:“计算机的普及要从娃娃抓起。”随着现代信息技术在家庭教育、学校教育等领域的不断渗透,幼儿教育使用多媒体信息技术已日趋普遍。 ... ...
2019-11-14 09:37
我们要针对幼儿感兴趣的各种活动,有选择性地给他们提供各种导向,观察每个孩子对来自音乐、图画、动手能力等等各方面不同的天赋,激发他们的兴趣,调动他们的内在需求 ... ... ...
2019-11-12 09:24
我国20世纪50~60年代,对幼儿进行的行为教育,如简朴习惯,爱劳动教育等等,现在看不到了,看到的只是知识教育,而且是超前的知识教育,以至于使一部分儿童升到小学一年级后,感觉可学的内容太 ...
2019-11-9 09:20
我们主张引导的教育理念,前提是将幼儿作为平等的主体来对待。要设身处地的站在幼儿的立场上来思考问题,进而以幼儿的思维方式与之进行沟通,引导幼儿能够做正确的事,培养良好的习惯 ... ...
2019-11-7 09:45
我们将幼儿教育中的有形无形法称为“无中生有”的法则发,“无中生有”的法则还有很多,比如“教无定框”“教无定法”“教无定材”等 ...
2019-11-5 09:11
在集体学习活动中,为了让互动更多向,课件内容的设计要富有情,做到童趣化
2019-11-1 09:22
幼儿教育是基础教育的重要组成部分,我们要持续地推进幼儿教育的改革和发展,集中社会上各种力量为幼儿教育寻找出一条科学合理的发展出路 ...
2019-10-29 10:17
什么是制约幼儿教育发展的最大因素?如何认识制约幼儿教育发展的硬件因素是什么?
2019-10-25 09:06
正如一位优秀教师的那句经典的口号:“课堂成功不是解决一切问题,而是源源不断生发新问题。
2019-10-23 09:10
为让更多儿童从小接受体育熏陶,享受体育乐趣,我们应该以“全民健身从娃娃开始,体育兴趣从小培养”为运动宗旨,营造一个让幼儿健康快乐成长的大环境 ... ...
2019-10-21 10:13