要想使幼儿养成生活自理的习惯,我们教师在日常教学中可采取强化训练,并辅之以鼓励教育,同时要充分发挥同伴的榜样作用
2019-11-4 14:11
在集体学习活动中,为了让互动更多向,课件内容的设计要富有情,做到童趣化
2019-11-1 09:22
幼儿教育要加强孩子的控制自己的情绪能力、意志力、自我激励能力、抗挫折能力以及交往的能力等情商的培养,为幼儿未来的美丽人生奠定基础 ...
2019-10-30 09:30
幼儿教育是基础教育的重要组成部分,我们要持续地推进幼儿教育的改革和发展,集中社会上各种力量为幼儿教育寻找出一条科学合理的发展出路 ...
2019-10-29 10:17
什么是制约幼儿教育发展的最大因素?如何认识制约幼儿教育发展的硬件因素是什么?
2019-10-25 09:06
如何提高幼儿教育中幼教绘画创新能力的方法?下面是扬帆领航生态幼儿园合作小编整理好的相关内容,为老师、家长及各界教育人士提供参考。 ...
2019-10-24 09:25
正如一位优秀教师的那句经典的口号:“课堂成功不是解决一切问题,而是源源不断生发新问题。
2019-10-23 09:10
为让更多儿童从小接受体育熏陶,享受体育乐趣,我们应该以“全民健身从娃娃开始,体育兴趣从小培养”为运动宗旨,营造一个让幼儿健康快乐成长的大环境 ... ...
2019-10-21 10:13
研究表明,教育活动的设计不仅是教师能力的反映,而且其成功与否主要取决于设计者的思维方法。同时,适时地正确评价教育活动,这将给教师增加创新的活力之源 ... ...
查看详情 >>幼儿教师的体态语对幼儿有强烈的感染作用。比如,教师的微笑可以缩短与幼儿之间的距离,能使幼儿自然而然地形成一股内在的亲师感;教师一举手一投足 ... ...
查看详情 >>“幼儿教育小学化”主要是指幼儿园将小学的课程资源、管理模式、评价标准、教学观念、教学方式和教学方法等引入、渗透于幼儿教育实践中,使之常规化、教学化、状态化 ... ...
2019-10-16 09:33
在幼儿教育中,实践证明:不管是哪门学科,只要恰当地使用游戏,就能收到良好的效果
2019-10-15 09:54
课程与教学之间是密切不能分割的一个整体。在幼儿教育中,只有把握住了两者之间的关系,坚持以课程为基础,以学生为主体
2019-10-14 09:18
动画片的市场开发和发挥动画片的教育作用是紧密相联的。一方面我们要积极给幼儿带来优秀的动画片作品,由政府牵头,组织各方面力量联合作战,集中精力发掘中国传统文化中精彩故事 ... ...
2019-10-12 09:31
幼儿的生活活动不只是一个简单的过程,而是在这个过程中,孩子积累了知识和技能,体验了情感,培养了品质,从中获得无数的经验,成长了,进步了! ... ...
2019-10-11 09:36
如何正确认识桑代克的联结理在幼儿教育中的运用,有着重要的意义
2019-10-10 09:03